Jóvenes a favor del Clima

Miles de jóvenes se están movilizando en todo el mundo contra el cambio climático o, dicho de otra manera, por el Clima. ¿Es el momento de la nueva generación de jóvenes comprometidos?

Estas son las palabras de Greta Thunberg, la joven sueca que se ha convertido en una apasionada defensora del clima y en todo un fenómeno: “Dado que nuestros líderes se están comportando como niños, estamos obligados desde hace tiempo a asumir la responsabilidad que ellos no han sido capaces de aceptar”. En relación al cambio climático, el Papa Francisco ha afirmado que “es uno de los principales retos que tiene la humanidad hoy en día (Laudato Si ’25), y supone una amenaza para la dignidad y los derechos de las generaciones futuras”. El Ayuntamiento de Durango ha declarado “la emergencia climática”.  Se han convocado varias huelgas a favor del clima a nivel internacional. Al parecer, por primera vez la ciudadanía se movilizará en defensa de nuestro planeta en todos los territorios del mundo. ¿Lo habrá conseguido una chica de 16 años? Algunos hablan sobre “la nueva generación de Greta Thunberg”. Es el momento de hablar del protagonismo de los jóvenes en las movilizaciones por las causas justas. En jesuitak nuestros jóvenes también quieren expresar su postura en torno al necesario cuidado de “nuestra casa común”. En la línea de esta necesaria reivindicación de una conversión ecológica, tenemos dos iniciativas que queremos compartir:
  1. ALBOAN y Ecojesuits han puesto en marcha el proyecto “¡Movílizate por el clima!”, impulsado por la comunidad online “visibles.org (se trata de una plataforma de participación, diálogo y encuentro, para todas las organizaciones, colectivos y personas preocupadas por la justicia social desde una opción creyente).
Greba Klimatiko Globala
  1. El proyecto educativo “Healing Earth/Sanando la Tierra. A continuación os explicamos el trabajo que realizamos en el colegio a través de este proyecto.
Erlazionatutako irudia Michael Schuck es profesor de teología de la Universidad de Chicago y uno de los directores del Proyecto Internacional de Ecología de los Jesuitas. En este marco estamos desarrollando el interesante proyecto Healing Earth, un libro electrónico que recoge un enfoque educativo integral para los seis grandes desafíos ecológicos de nuestro tiempo y especialmente dirigido al alumnado de secundaria. Durante los últimos años, trabamos dicho proyecto con los estudiantes  de Cultura Científica de Bachillerato. Con el objetivo de conocer nuestra experiencia, Michael Schuck vino a nuestro colegio con ganas de tener una conversación con el alumnado. Os compartimos un resumen de la conversación que mantuvieron y de los aprendizajes compartidos. A través de este proyecto, los alumnos y alumnas tratan en inglés temas como el agua, el cambio climático o la biodiversidad. Tanto el tratamiento que se propone sobre los temas ecosociales. como la oportunidad de interiorizar algunos conocimientos que les llaman la atención (como las anécdotas sobre la vida de los nómadas de Mongolia), hacen especialmente atractivo este proyecto. Además, gracias a trabajar dichos conocimientos en inglés, el alumnado obtiene un doble beneficio educativo. El alumnado de Bachillerato vive de forma más consciente su desarrollo hacia la siguiente etapa madurativa y elaboran de manera más crítica sus propias opiniones y decisiones en temas como este del cambio climático. Gracias a ello, tuvieron una interesante y enriquecedora conversación con Michael Schuck. El profesor universitario mostró gran complicidad con los estudiantes y tuvo un gran interés en conocer sus opiniones. Asimismo, los jóvenes respondieron positivamente y mostraron su buen nivel en inglés, tanto en comprensión como en expresión. Los alumnos y alumnas han explicado que la agradable conversación de unas dos horas que mantuvieron con Schuck les sirvió para ver las cosas de otra manera. Al hilo de la visita, los estudiantes han escrito artículos de opinión tanto en inglés como en euskera, en los que tratan de presentar propuestas ante la crisis ambiental actual. Bisitaren harira, ingelesezko zein euskarazko testuak landu dituzte solasaldian parte hartu zuten ikasleek.

Natura gu gara

BATX 2-Ako ikasleak: Elena Amondarain, Eider Ollo, Naia Cifuentes, Andoni Magunacelaya, Oihane Alava eta Irati Coronado. Orain dela egun batzuk Michael Schuck Estatu Batuetako Teologia unibertsitateko irakaslearekin batzartuta egon ginen. Schuckek bere esku dagoen guztia egiten du ingurumena zaintzeko eta hari esker, gaur egungo arazoez kontzientziatzen ari gara. Hori dela eta, uste dugu komenigarria litzatekeela Schuckek egindako zenbait proposamen kontuan hartzea. Ondo legoke hitzarmenak egitea jendea kontzientziatzeko. Izan ere, gaur egun dagoen arazo nagusia ezjakintasuna da. Horregatik, hitzarmen horien helburua jendea jakinaren gainean jartzea da, eurek jakin dezaten zer egin beharko genukeen ingurumena zaintzeko zein ingurumeneko arazoak ekiditeko. Haiekin hitz egin ondoren, uste duguna baino gehiago egin dezakegula konturatu ginen; esate baterako, gure ohiturak aldatuz klima aldaketa gugan duen eragina murriztu dezakegu. Proposamen horien artean, honako hauek daude: klasean birziklatzea (papera, kartoia eta organikoa), eguzki plakak teilatuetan jartzea, eskolako txikientzat hitzarmenak egitea, berrerabilitako papera edukitzea etab. Horrez gain, gomendagarria litzateke landareak klasean edo pasabidean jartzea, ikasleok naturarekin kontaktuan egoteko. Ezinbestekotzat jotzen dugu umeekin irteerak egitea kaleko zaborra pilatzeko, horren bitartez, haiek kontzientziatzea lortu genezakeelako. Aldi berean, komeni da bi txorrota ur ezberdin izatea; txorrota jakin bat botiletako ura betetzeko eta beste bat eskuak garbitzeko. Era horretan, posible izango litzateke bigarren txorrota horren ura behin eta berriz berrerabiltzea. Horrela lortuko genuke dirua aurreztea eta, baina batez ere, ingurumenari mesede egingo genioke. Ideia hauek proposamenak baino ez dira. Baina, hala eta guztiz ere, espero dugu jendea konturatzea natura gu garela eta ezinbestekoa dela guretzat. Beraz, funtsezkoa da maite dugun hori ahalik eta ondoen zaintzea. Michael Schuck oso jatorra izan zen gurekin; bere pentsamenduak transmititzeaz aparte, bizitzaren ikuspuntu berri bat erakutsi zigulako. Egungo errealitatearen jakitun egin eta hainbat aldaketa sustatzera bultzatu gaitu. Hori da, hain zuzen, gure helburu nagusia: ezjakintasuna ekiditea eta ezagutzarekin jokatzea. Ezagutza da aske egiten gaituen gaitasun bakarra. Horretaz baliatuz, naturarekiko erabaki onak har ditzakegu. Hauxe da gure erronka; guztion esku dagoena. Beraz, natura gu garela kontuan izanik, kontu materialak bigarren alderdikotzat jo beharko genituzke eta ingurumena hobeto zaindu.

Michael Shuck’s message: We are like hummingbirds!

Students: Julen Azkarate, Josu Lavandeira, Naia Sarasua and Eneritz Rodríguez Last Monday, 19th of September 2019, some students from second baccalaureate of our school had the chance of making an appointment with Michael Shuck, a theology professor at Chicago’s University. He has written a FREE  e-book called “Healing Earth” with the help of another 14 colleagues. The interview dealt with the topics that are treated on his e-book. For example, the global warming, the climate change, the future of our planet, the impact of the human beings in nature and more. Also, we tried to find solutions to the alarming situation that The Earth is suffering. During the two hours that we, students, spent with Michael, we changed our mind. The professor gave us some interesting points about his opinion regarding to the relationship between humans, nature and material stuff. Mr. Shuck said: “Nowadays, people don’t realize that they are nature and they pay more attention to material stuff rather than to protect themselves”. We, pupils, after having  listened to his speech, intensified our desire of doing something to protect and look after environment. On the other side, the idea that impacted us most was the suggestion that Michael made to the Basque Country’s citizenship: “You sacrifice too many animals because you are used to eat always meat and this is very pollutant”. Therefore, he recommended us to decrease the quantity of this type of food. In the moment of the meeting, the topics of vegetarian and vegan diets were also discussed. Besides, he told us what they do at their university in order to protect the planet. Firstly, all the buses they use to commute are ran by ecological petrol. Secondly, they also have little gardens on the roofs of every building. Thirdly, the university’s energy works with solar panels and, finally, each student has its own water bottle which is filled up in a machine to reduce the amount of wasted water and plastic materials. To sum up, the interview with this man has left many ideas to reflect on and to consider. For that reason, we were happy to take into account Michael Shuck’s suggestions and make a change in our school so we can reduce the pollution amount and have a greener future.

Categoría: Incidencia social

¿Quieres suscribirte a nuestro newsletter?


plan estratégico


Noticias relacionadas


×