{"id":6003,"date":"2021-03-08T08:12:00","date_gmt":"2021-03-08T07:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/durangojesuitak.somoswoko.com\/blog\/berdintasunaren-aldeko-konpromisoa\/"},"modified":"2022-12-28T10:07:58","modified_gmt":"2022-12-28T09:07:58","slug":"compromiso-por-la-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.durangojesuitak.org\/es\/blog\/compromiso-por-la-igualdad\/","title":{"rendered":"Compromiso por la igualdad"},"content":{"rendered":"\n

Manifiesto del Colegio San Jos\u00e9 Jesuitas de Durango del 8 de marzo de 2021.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Una mirada profunda y consciente al mundo y a la realidad cercana, y un reconocimiento del sentido real y de la responsabilidad de nuestro trabajo en el colegio, hacen que sintamos que educar es una necesidad \u00e9tica<\/strong>. Esta necesidad debe llevar a la adopci\u00f3n y puesta en marcha de compromisos concretos y efectivos.
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Somos conscientes de que seguimos teniendo grandes fracturas sociales<\/strong> en nuestro entorno; directa o indirectamente, la discriminaci\u00f3n sigue generando fracturas dolorosas; la implantaci\u00f3n y desarrollo de pol\u00edticas que integren la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres sigue siendo una necesidad urgente; los datos sobre la brecha de g\u00e9nero en los salarios siguen mostrando una fotograf\u00eda muy clara de la realidad (\u00abEl trabajo de las mujeres se traduce en un menor valor social y econ\u00f3mico<\/em>\u00ab, conclu\u00eda Emakunde en su informe<\/a> de 2018); de la sociedad de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n actual, incluso la manera de utilizar la tecnolog\u00eda, crean una brecha de genero digital (los datos del informe Iceberg Digital Machista<\/em><\/a> <\/em>son muy significativos);<\/em> el factor de desigualdad entre hombres y mujeres en las pensiones es evidente (\u00abLas mujeres est\u00e1n sobre representadas en los trabajos a tiempo parcial, en la econom\u00eda informal o inmersa, en los trabajos feminizados son menos valoradas y menos remuneradas, el ejercicio de los cuidados interrumpe su carrera profesional\u00bb, se afirma que \u00abLa brecha de g\u00e9nero en las pensiones de la Comunidad Aut\u00f3noma Vasca<\/em><\/a>\u00ab). Son, por tanto, varias las realidades cercanas que apuntan a la necesidad de la lucha por la igualdad.<\/p>\n\n\n\n

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El sistema educativo tiene claro que es la herramienta m\u00e1s eficaz para la transformaci\u00f3n social<\/strong>. Los centros educativos no estamos fuera de la realidad mundial: somos conscientes del crecimiento de la violencia que se est\u00e1 produciendo. Ante este cambio cultural tan evidente, la labor de los educadores y educadoras, de las familias, y de la sociedad en general, consiste en guiar y acompa\u00f1ar a los alumnos y alumnas que van a ser los ciudadanos y ciudadanas del futuro: facilit\u00e1ndoles herramientas que les permitan una lectura cr\u00edtica de la realidad; ofreci\u00e9ndoles preguntas que les ayuden a abrir una visi\u00f3n cr\u00edtica y rigurosa; ayud\u00e1ndoles en la b\u00fasqueda de respuestas adecuadas para que construyan su propia identidad; reforzando sus conocimientos y competencias para la reflexi\u00f3n cr\u00edtica; reforzando sus capacidades de coherencia personal y de los valores que defienden.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro modelo de pedagog\u00eda ignaciana nos lleva a compromisos directos, honestos y claros. Como instituci\u00f3n miembro del Movimiento por la Educaci\u00f3n Transformadora y la Ciudadan\u00eda Global<\/a>, fomentamos procesos educativos para impulsar y promover actitudes de empoderamiento, respeto y cuidado<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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Con la dignidad humana como eje principal<\/strong>, situamos el desarrollo integral del alumnado y su felicidad en el centro del proceso de aprendizaje. Porque el objetivo principal de nuestra educaci\u00f3n es crear contextos reales para que adquieran las competencias que van a necesitar en el presente y en el futuro, posibilitando experiencias personales, generando emociones, provocando actitudes y elecciones orientadas a acciones \u00e9ticas. Nuestro objetivo es lograr una transformaci\u00f3n integral de la sociedad<\/strong>, trabajando la sensibilizaci\u00f3n y la interioridad y ofreciendo la posibilidad de participar en acciones transformadoras.

El manifiesto que hicimos el 8 de marzo del curso pasado<\/a> y los compromisos<\/a> adquiridos tanto a nivel individual como institucional siguen vigentes. Tambi\u00e9n las se\u00f1aladas en octubre de 2020<\/a>, en el sentido de que, sin discriminar directa o indirectamente a ninguna persona por raz\u00f3n de sexo, seguimos implementando y desarrollando pol\u00edticas que recojan las oportunidades y comportamientos de igualdad de mujeres y hombres<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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