Viaje a Estrasburgo para incidir en la igualdad, la inclusión y la sostenibilidad

Las alumnas Naroa Llamazares y Katalin Magunazelaia del colegio San José Jesuitak han tenido la oportunidad de participar en el acto EYE celebrado en Estrasburgo los días 8 y 9 de octubre. Han podido acudir al Parlamento Europeo de la mano de la ONG Alboan de la Compañía de Jesús. Las jóvenes viajaron a Estrasburgo en tren, en compañía de la profesora Malen Urkullu y la representante de Alboan Inés Vicente.


EYE 2021: “El futuro es nuestro”

El Evento Europeo de la Juventud (EYE, por sus siglas en inglés) reúne a miles de jóvenes de toda la Unión Europea y de más allá en Estrasburgo, en el Parlamento Europeo, para que desarrollen y compartan sus ideas sobre el futuro de Europa.

Se trata de una oportunidad única para que jóvenes de entre dieciséis y treinta años interactúen, inspirándose mutuamente a la vez que intercambian puntos de vista con expertos, activistas, influencers y responsables políticos en pleno corazón de la democracia europea.

EYE 2021 es la culminación del proceso de consulta a la juventud por parte del Parlamento Europeo para la Conferencia sobre el Futuro de Europa. Quienes participan en el EYE2021 estudian estas ideas en talleres de ideación durante el evento. 

Uno de esos talleres fue sobre los proyectos Change y Mugetatik Haratago de la ONG Alboan: “Construir una sociedad en la que todas las personas sean bienvenidas”. Durante los cursos anteriores, el alumnado de Jesuitak Durango ha podido conocer de cerca dichos proyectos. Así, Katalin y Naroa han hablado sobre su experiencia personal en el taller de Estrasburgo.


Naroa y Katalin explican su experiencia


¿Cómo recibisteis la invitación para participar en EYE?

Un día el equipo monitores de Arrupe vinieron a buscarnos a clase. No sabíamos de qué tema querían hablar. Estábamos allí varios alumnos y alumnas de nuestra edad, pero en el momento de presentarnos a este proyecto, vimos que sólo podían participar 2 personas. Así que tuvimos que hacer un sorteo. Afortunadamente, nosotras fuimos las elegidas y sentimos una enorme alegría.

Aunque al principio no sabíamos muy bien lo que teníamos que hacer, dijimos que sí sin pensarlo, porque nos pareció que era una oportunidad para conocer gente nueva y aprender de ellos, profundizar en nuestro inglés, conocer un nuevo lugar… y desde ese momento entramos en una reflexión relacionada con el proyecto: “Change: building a society where everyone is welcome”. 

Asimismo, recordamos el proyecto “Mugetatik Haratago-Más Allá de las fronteras” que trabajamos en 2º de ESO.

 

​​Preparativos, documentación, trabajo, contactos…

Desde que nos ofrecieron la opción de participar en EYE tuvimos dos días para responder sí o no. Pedimos permiso en casa y nos inscribimos a continuación. Desde ese día estuvimos en contacto con Malen y rellenamos los papeles con la documentación que necesitábamos.

Tuvimos que sacar el pasaporte Covid y la tarjeta sanitaria Europea para ir a Estrasburgo. Afortunadamente estamos vacunadas, lo que nos permitió sacar el pasaporte Covid. Además, debido a que durante el evento se harían fotografías y grabaciones, tuvimos que firmar un permiso para sacar nuestras imágenes.

Asimismo, pudimos conocer previamente a participantes de otros países, gracias a que nos añadieron a un grupo de whatsapp. 

En cuanto al trabajo, tuvimos que preparar nuestra participación explicando cómo vivimos el proyecto “Mugetatik Haratago” y para hacerlo más visual, Malen nos hizo llegar unas fotos de hace 2 años.



EYE, día a día

7 de octubre

El día ha comenzado a primera hora de la mañana en Durango. Nada más reunirnos con Inés de Alboan a las 7:20, metemos las mochilas en el coche y nos dirigimos hacia Hendaia.

Dejamos el coche en Hendaia y a las 9:23 tomamos el primer tren a París. Desafortunadamente, sobre las 10:30, nada más llegar a Dax, nos informaban de que el tren se ha averiado. Allí no teníamos qué hacer. Esperar hasta que resolvieran el problema o llegar a Estrasburgo por otra vía.


Al final, sobre las 14:00 hemos conseguido alquilar un coche, el último que quedaba, y hemos tenido un viaje de unas 12 horas, en el que Inés y Malen se han ido alternando como conductoras. ¡Nosotras hemos puesto música y ambiente!

Teníamos que haber llegado a nuestro destino a las 17:00, pero debido a los imprevistos llegamos a Strasbourg a las 2:00 de la madrugada.


8 de octubre

Aunque hemos dormido poco, esa mañana nos levantamos temprano y fuimos a desayunar. Porque a las 8:00 habíamos quedado con los que teníamos que participar en el taller sobre Change.

Tras organizar la participación en el taller, realizar los últimos toques y ensayar, a las 10:15 las durangarras hemos entrado por las calles de Estrasburgo. Tomamos el tranvía y llegamos al Parlamento. Hemos tenido el taller a las 13:00, pero a las 11:00 hemos estado en el Parlamento para pasar más tranquilamente todos los procedimientos de seguridad para acceder al recinto: mostrar el pasaporte Covid, recibir el visto bueno de nuestra inscripción, pasar el control de seguridad… Hemos visto el recinto de manera ágil y nos hemos situado a nosotras mismas allí.


13:00 – 14:30 Jornada “Change: building a society where everyone is Welcome”. El aforo de la sala que teníamos reservada para ello se ha llenado por completo.

Hemos participado en la parte del taller explicando el proyecto “Mugetatik haratago – Más allá de las fronteras”:

“…Alboan has given us this opportunity to explain our experiences with refugees, mainly at school. In fact, the project called Change is in progress, but before that, we took part in a project called “Mugetatik Haratago” – “Beyond the borders”.

What you learn from life or feelings becomes a long-term study.

This experience has made us aware of many things. On the one hand, refugees are people like us, but they have had to flee their country and they need our help to live a better life. In this sense, we believe that assistance should be given in a different way than waiting for extreme suffering. On the other hand, we’re clear that we’re very lucky about the opportunities we have and we need to appreciate that.

Thanks to projects such as “Mugetatik Haratago” (“Beyond the borders”) and “Change”, we have been able to open our view and respond with close and respectful attention to situations that may be presented to us today or in the future. 

For example, in this school year, a refugee family has come to our school and we have the chance to know their reality in a different way.

After all, we are all people and we should all have the right to a decent life and all human rights guaranteed.”

 

El taller ha sido muy interesante y enriquecedor. De hecho, han aparecido ideologías diferentes y hemos aprendido mucho.


Ha habido personas que han tenido una opinión diferente. Así el debate ha sido más enriquecedor. El taller ha estado dedicado a la migración, por lo que nos han propuesto realizar diferentes actividades para ponernos en la piel de las personas que emigran. Por un lado, ha sido una actividad para ver los prejuicios que podemos tener. Por otro lado, una chica siria nos contaba su experiencia. Al oír esto, algunos franceses con una ideología de derechas muy cerrada se reían y decían que lo que contaba esa chica era mentira. Tuvieron una falta de respeto enorme al escuchar las opiniones de los demás. Nosotras estábamos sorprendidas por su actitud y no la entendíamos. Sabemos que hay personas que no piensan como nosotras, pero lo que no entendemos es la actitud que tuvieron.


Por la tarde, hemos asistido a una jornada sobre el cambio climático en el hemiciclo principal: “On the road to Glasgow: Closing of the green track”. Allí hemos sabido que el próximo mes de noviembre se celebrará la Conferencia sobre el Cambio Climático de la UE.


Una vez terminada, hemos recorrido a pie el centro de la ciudad y hemos visto el Teatro Nacional y los edificios de la Ópera.

Tras descansar un poco, quienes hemos participado en el taller “Change” hemos cenado juntos en el bar de un hombre marroquí que han conocido Safia y su hermana. Con la intención de bajar la cena, los vascos nos hemos acercado hasta la catedral, porque Inés y Alberto nos han dicho que estaba muy bonita de noche e iluminada.


9 de octubre

Descansadas. 

A las 10:15 hemos ido a conocer la ciudad.

Primero hemos ido a la zona conocida como “Le petit France”. ¡Qué hermosa! Nos adentramos en las calles hasta la catedral y, más allá, hasta la Place de la République. Allí tomamos el tranvía y nos dirigimos a las inmediaciones del Parlamento.

Esta vez, antes de entrar directamente al Parlamento, hemos disfrutado de EYE Village. Comida, música, sol…


Por la tarde, hemos tenido la intención de entrar en la última sesión de EYE y viendo la cola que había dos horas antes, las puertas también se han abierto antes. Conseguimos entrar.


Aunque la sesión era de 17:30 – 18:45, han dado inicio a la reunión a las 17:00: 

EYE2021 Closing plenary: Where do we go from here?

El acto ha estado presidido por dos presentadores, Othmar Karas y Anne Sander, el vicepresidente del Parlamento Europeo y la miembro de la mesa, respectivamente.

Cuando el vicepresidente del Parlamento Europeo ha terminado de hablar, un pequeño grupo se ha levantado y ha comenzado a protestar ruidosamente, con carteles en las manos y la camiseta levantada con cosas escritas en sus cuerpos. Los servicios de seguridad locales los han expulsado.

 

Las miles de personas jóvenes que han participado en estas jornadas han podido votar por las mejores ideas y estas han sido las más votados:

5ª idea más votada: impacto del cambio climático y responsabilidades.

4ª idea más votada: promoción de la diversidad lingüística.

3ª idea más votada: impulsar los valores europeos en clave de unión económica y fiscal.

2ª idea más votada: modificación de normas legales.

1ª idea más votada: reciclaje, poniendo como ejemplo el sistema alemán.

Junto a estas ideas, otros participantes han tomado la palabra y han lanzado otras ideas y han preguntado a los miembros de la mesa.


Gracias a esta experiencia hemos tenido la oportunidad de aprender cosas muy diversas y muchas opiniones diferentes al haber personas de distintos países europeos. Por ejemplo, en el taller en el que participamos había unas 5 y 6 personas que no compartían nuestro pensamiento. En esta situación, aprendimos que hay que respetar a los demás, y que a pesar de no estar de acuerdo con ellos, tenemos que opinar siempre con respeto. Fuera del Parlamento también conocimos la ciudad, muy bonita y diferente a Durango, ¡tenemos ganas de repetirla!


10 de octubre

Salimos del hotel a las 8:20 porque teníamos que coger el tren a las 8:50. Todo ha ido bien y llegamos a la estación de París Est.

Hemos llegado a París y, aunque teníamos previsto visitar un par de cosas, hemos visto que la línea de metro que nos correspondía estaba cortada, así que hemos tenido que ir corriendo de una estación de tren a otra: un metro, corriendo (queríamos coger un autobús pero no aparecía) un taxi, correr más… Pero al final, ¡estamos en Montparnasse!

El tren ha llegado a su destino, donde hemos subido a la furgoneta de Alboan y poco antes de las 19:00 horas, ¡de nuevo en Durango!

Categoría: Corresponsabilidad, Incidencia social

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